« مشق ما» برای 22 هزار کودک بازمانده از تحصیل
نویسنده : ریگی
طرح ملی کمک به بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل از روز گذشته برای جذب 21 هزار و 822 کودک بازمانده از تحصیل استان آغاز به کار کرد. به گزارش «سیستان وبلوچستان»، معاون مدیرکل دفتر آسیب های اجتماعی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی در جلسه طرح ملی کمک به بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل 6 تا 11 سال که روز گذشته در سالن کنفرانس اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی برگزار شد گفت: شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل در کشور و به ویژه سیستان وبلوچستان در حال انجام است، چرا که بر اساس شرح وظایف قانونی و آیین نامه چتر ایمنی رفاه، مسئولیت کاهش فقر آموزشی در کشور بر عهده این وزارتخانه گذاشته شد.
دکتر«توحیدنیا» افزود: از سال 94 به بعد با هماهنگی این وزارت و آموزش و پرورش و کسب اطلاعات اولیه از کودکان شش تا 11 سال از طریق ثبت احوال 134 هزار کودک بازمانده از تحصیل شناسایی شدند که با جذب تعدادی از آن ها این آمار در سال تحصیلی 96-97 به 96 هزار نفر کاهش پیدا کرد. وی اضافه کرد: از میان 96 هزار کودک بازمانده از تحصیل، در مقطع شش تا 11 سال 21 هزار و 288 نفر شناسایی شدند و به تفکیک زاهدان، چابهار و سرباز بیشترین آمار بازمانده از تحصیل را در خود جای داده است. وی اضافه کرد: از 96 هزارنفر کودک بازمانده از تحصیل شناسایی شده در سال تحصیلی 96-97 دو هزار و 338 نفر تحت پوشش سازمان بهزیستی و هزار و 93 نفر تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی(ره) هستند و 17 هزار نفر زیر پوشش هیچ سازمان حمایتی نیستند. وی ادامه داد: دلیل بازماندگی از تحصیل 13 هزار و 902 کودک بررسی شد و در نتیجه دو هزار و 838 نفر جذب مدرسه شدند. وی گفت: بر اساس اطلاعات جمع آوری شده هزار و 390 نفر به دلیل انواع معلولیت به مدرسه نمی روند، باید دید از میان این تعداد چند نفر قابل بازگشت به تحصیل هستند و می توانیم به آن ها کمک کنیم، ضمن این که بیشترین معضل، فقر خانواده ها گزارش شده است که752 نفر به همین دلیل از رفتن به مدرسه باز ماندند. این مسئول، ادامه داد: هزار و 49 نفر مبتلا به بیماری های صعب العلاج، 423 نفر دور از مدرسه، 395 نفر دچار مشکلات خانوادگی و سهل انگاری آن ها و 108 نفر خارج از کشور هستند و 217 نفر هم فوت کردند که گزارش نشده است. وی بیان کرد: با توافق و امضای وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و وزارت آموزش و پرورش، کودکان بازمانده از تحصیل مورد حمایت های همه جانبه قرار می گیرند. با توجه به تجربه خوب ما از این استان و هماهنگی و همکاری دستگاه های متولی، تصمیم گرفتیم طرح ملی کمک به بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل شش تا 11 سال این استان با همکاری موسسه های خیریه و گروه های جهادی و جوانان داوطلب آغاز شود.
فقر، عامل بازماندگی از تحصیل 3400 هزار کودک
مدیر کل سازمان بهزیستی هم گفت: سامانه مشق ما از سوی سازمان بهزیستی با همکاری یکی از موسسه های خیریه تهران طراحی و اطلاعات اولیه آن با همکاری وزارت آموزش و پرورش در سامانه ثبت شد که البته در بررسی های اولیه انجام شده اطلاعات حدود 10 هزار نفر نادرست بود. «محمد رضا سراونی» افزود: دو هزار کودک بازمانده از تحصیل به صورت چهره به چهره و با مراجعه به منازل شناسایی شدند که به دلیل فقر مالی ترک تحصیل کرده بودند و با ارائه خدمات رفاهی و کمک های نقدی و غیر نقدی در مدارس ثبت نام شدند. وی بیان کرد: در مرحله دوم هزار و 400 نفر به این تعداد افزوده و جذب چرخه آموزش شد، این برنامه ادامه دارد. وی اظهار کرد: با توجه به مشکلات مالی دولت، در صورت لزوم از اعتبارات کودکان کار برای جذب به تحصیل کودکان شش تا 11 سال استفاده خواهیم کرد.
حدود 22 هزار کودک بازمانده از تحصیل
مدیرکل تعاون،کار و رفاه اجتماعی نیز گفت: در جامعه از کودکان باز مانده از تحصیل به عنوان یک واقعیت خاموش یاد می شود، در تلاش هستیم این نقص را برطرف کنیم زیرا ابتدایی ترین حقوق یک کودک فراگیری علم و سواد آموزی است. «مهرداد جهاندیده» افزود: از 96 هزار کودک بازمانده از تحصیل در کشور 21 هزارو 822 نفر متعلق به این استان است که برای جذب این تعداد به تحصیل، طرح ملی کمک به بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل از روز گذشته آغاز شد. وی اضافه کرد: وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی به دنبال حمایت از اشتغال و طرح ملی کمک به بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل است و در هر دو طرح در سیستان و بلوچستان به عنوان نقطه شروع آغاز شد. زابل و هیرمند در شمال استان و قصرقند در جنوب به عنوان شهرهای پایلوت در شناسایی و اجرای این طرح شناخته شد.
فقر مالی مهم ترین دلیل بازماندن کودکان از تحصیل
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش هم گفت: مهمترین دلایل بازماندن کودکان از تحصیل فقر مالی خانواده ها و ناتوانی آن ها در فراهم کردن مخارج تحصیل و حتی زندگی است، دوری از مدرسه به دلیل بعد مسافت، نداشتن هزینه های ایاب و ذهاب در برخی مناطق صعب العبور، ازدواج های زود هنگام، کودکان بد و بی سرپرست و کثرت مناطق مرزی که به 14 منطقه می رسد از دیگر دلایل باز ماندن کودکان از تحصیل در این استان است. «زهرا پور ملایی» افزود: امسال هشت هزار نفر جذب مدارس دولتی شدند و چهار هزار نفر دیگر به دلیل کمبود منابع مالی و کمبود فضاهای مدارس از جذب به تحصیل بازماندند.