ناهنجاری های قامتی درکمین دانش آموزان
وقتی پاهایش را بر زمین می گذارد هنوز همان شکل پرانتزی اش را حفظ کرده است. با این که والدینش زود متوجه شدند و او را برای درمان نزد پزشک و فیزیوتراپ بردند اما باز هم زمانی که راه می رود این مشکل دیده می شود. در فصل مدرسه بچه ها معمولا به دلیل نشستن نادرست روی نیمکت ها، حمل کیف های سنگین، قوز کردن و ... دارای مشکلات عدیده ناهنجاری های قامتی و اسکلتی می شوند، به طوری که مادر یک دانش آموز کلاس چهارمی از قوز کردن مداوم فرزندش گلایه می کند و می گوید: هر بار که پسرم می خواهد تکالیف مدرسه اش را انجام دهد، قوز می کند و با این که بارها غیر مستقیم به او تذکر می دهم و حتی عکس افرادی را که در دراز مدت دچار مشکل شده اند را به او نشان می دهم اما تاثیری ندارد و این رفتارش با شروع سال تحصیلی هم تشدید می شود. وی که تمایلی به ذکر نام خود ندارد، ادامه می دهد: سال گذشته فرزندم را برای اصلاح این حرکت نزد یک پزشک بردم و او بستن «قوزبند» را برایش توصیه کرد که پسرم چند روز آن را بست و حرکتش اصلاح شد اما بعد از استفاده آن خودداری کرد و دوباره کمرش خمیده شده است بروز مشکلات متعدد ناهنجاری های قامتی را می توان در بیشتر دانش آموزان به ویژه آن هایی که در سنین پایین تر هستند مشاهده کرد. وقتی زنگ مدرسه به صدا در می آید، خود را به مدرسه ای دخترانه می رسانم. بیشتر آن ها کوله پشتی های سنگینی را روی دوش خود گذاشته اند و قامت برخی که کوچک تر هستند به یک طرف خم شده است. البته این مشکل را می توان در بقیه دانش آموزان هم دید که به دلیل سنگینی کیف و محتویات آن توان حمل آن را ندارند و بدنشان به یک سو خمیده شده است.
دلیل ضعف و اختلال در رشد
یک کارشناس تربیت بدنی الگوهای غلط در نشستن، ایستادن و راه رفتن، استفاده از پوشاک نامناسب، بیماری ها و وراثت را دلیل ضعف و اختلال در رشد می داند و می گوید: اختلال و ضعف در رشد سبب ایجاد ناهنجاری های بدنی می شود و شخص وضعیت بدنی مناسب خود را از دست می دهد که این ضعف ها به خودی خود، ضعف ارگان های دیگر بدن مانند دستگاه گردش خون و تنفس را نیز به همراه دارد. «حسینی» اضافه وزن در کودکان را دلیل بروز مشکلات عضلانی – اسکلتی در آن ها ذکر می کند و می افزاید: بیشتر ناهنجاری ها به دلایلی همچون عادات حرکتی نامناسب، فقر حرکتی، شرایط نامناسب محیطی و با مشخصه تدریجی بودن، به ویژه در دوران کودکی و در سن رشد، بروز می کند.
دلیل ناهنجاری های قامتی
مسئول کانون حرکات اصلاحی اداره کل آموزش و پرورش در این باره می گوید: دلیل بسیاری از ناهنجاری های قامتی دانش آموزان، اکتسابی است که در اثر نشستن ناصحیح و عادت های غلط موقع نشستن، راه رفتن و مطالعه به وجود می آید و بیشتر دانش آموزان با آن روبه رو می شوند. «معصومه گل صنم لو» با بیان این که برخی از ناهنجاری ها هم ژنتیکی است، ادامه می دهد: برخی کودکان ممکن است تا هشت سالگی زانوی پرانتزی داشته باشند که دلایل آن متعدد است و از جمله آن می توان به پوشک کردن طولانی بچه و نشستن ناصحیح او اشاره کرد که بیشتر آن تا هشت سالگی اصلاح می شود، در غیر این صورت باید طی دوره هایی که در کانون حرکات اصلاحی توسط مربیانی که در این باره تخصص دارند به آن ها آموزش داده می شود، تمرین کنند که دست کم مدت زمان آن دو تا سه ماه است. به گفته وی، مربیانی که در زمینه حرکات اصلاحی تخصص دارند در مدارس نیز حضور می یابند و با استفاده از تجهیزات مورد نیاز ناهنجاری های ساختار قامتی دانش آموزان را تشخیص می دهند، در مرحله بعد به خانواده ها اطلاع داده می شود و اگر آن ها رضایت داشته باشند، می توانند به کانون حرکات اصلاحی مراجعه کنند تا تمرینات اصلاحی به فرزندانشان ارائه شود. وی اظهار می کند: برخی هم به دلیل ژنتیکی دچار ناهنجاری قامتی هستند و بعضی ها سن بالاتری دارند که اصلاح کردن حرکات آن ها سخت است و شاید نیاز به جراحی داشته باشند، اما تا حدی را که مربوط به تمرینات اصلاحی باشد می توان در این کانون رفع کرد.
90 درصد دانش آموزان گرفتار ناهنجاری قامتی
وی در پاسخ به این سوال که آیا کارشناسان علوم پزشکی هم در این موضوع دخالت دارند، بیان می کند: افرادی که در این کانون فعالیت می کنند دانش آموخته تربیت بدنی گرایش حرکات اصلاحی هستند اما با علوم پزشکی در این باره هیچ قرار دادی نداریم. گل صنم لو تصریح می کند: گروه های ارزیاب که در راس آن ها مربیان اصلاحی هستند با همکاری معلمان ورزش برای بررسی نوع ناهنجاری قامتی در دانش آموزان فعالیت می کنند، دانش آموزان همه پایه های تحصیلی در برنامه کاری کانون هستند اما در سال تحصیلی جدید به دلیل این که هنوز ابلاغ مربیان اصلاحی صادر نشده است اقدامی انجام نداده ایم اما تا یک هفته آینده برنامه های کانون آغاز می شود. وی ا ظهار می کند: از بهمن سال گذشته تا پایان اردیبهشت چهار هزار دانش آموز توسط این کانون ارزیابی شدند اما در طول سال تحصیلی می توان 10 هزار دانش آموزان را مورد ارزیابی قرار داد. به گفته مسئول کانون حرکات اصلاحی، در بررسی های انجام شده 90 درصد دانش آموزان مشکل ناهنجاری قامتی داشتند که ناهنجاری بسیاری از آن ها شدید نبود اما دانش آموزانی شناسایی شدند که چند مشکل داشتند. وی تاکید می کند: به ندرت می توان دید در مدرسه ای که 200 دانش آموز آن ارزیابی می شوند 20 نفر آن ها دچار مشکل ناهنجاری قامتی نباشند و به عبارتی می توان گفت 90 درصد دانش آموزان دچار این مشکل هستند.